26 октября 2022, 10:35
26 октября учащиеся и педагоги нашей школы стали участниками коммуникативно-образовательного интенсива «МОЛОДЕЖЬ. НАУКА. ИННОВАЦИИ», организованного Министерством экономического развития Алтайского края совместно с Алтайским центром кластерного развития.
В рамках интенсива школьники посетили мастер-классы от преподавателей вузов края: «ARDUINO для начинающих», «Приготовление анатомических препаратов», «Физика вокруг нас – демонстрация опытов», «Микромир аграрных экосистем», «Микромир лесных экосистем».
По направлению «Технологии» работали демонстрационные площадки от педагогов Детского технопарка Алтайского края «Кванториум.22» и Алтайского ГАУ. Ученые-эксперты краевой программы для одаренных школьников и молодежи «Будущее Алтая» прочли лекции для учителей по сопровождению проектной деятельности школьников и проконсультировали представивших свои исследовательские работы ребят. Шабунина Екатерина, ученица 11 класса достойно представила свой проект по теме «Создание настольной игры с дополненной реальностью по истории села Тюменцева» (руководитель М. А. Мухина). На коммуникативной площадке «Опыт, инновации и перспективы организации исследовательской и проектной деятельности школьников и молодежи» свой доклад по теме «Индивидуальный проект как одна из форм организации исследовательской деятельности учащихся» представила Рыбникова Н. В., учитель русского языка и литературы. На заключительном этапе мероприятия педагогам и школьникам были выданы свидетельства участников, благодарственные письма и подарки.
По направлению «Технологии» работали демонстрационные площадки от педагогов Детского технопарка Алтайского края «Кванториум.22» и Алтайского ГАУ. Ученые-эксперты краевой программы для одаренных школьников и молодежи «Будущее Алтая» прочли лекции для учителей по сопровождению проектной деятельности школьников и проконсультировали представивших свои исследовательские работы ребят. Шабунина Екатерина, ученица 11 класса достойно представила свой проект по теме «Создание настольной игры с дополненной реальностью по истории села Тюменцева» (руководитель М. А. Мухина). На коммуникативной площадке «Опыт, инновации и перспективы организации исследовательской и проектной деятельности школьников и молодежи» свой доклад по теме «Индивидуальный проект как одна из форм организации исследовательской деятельности учащихся» представила Рыбникова Н. В., учитель русского языка и литературы. На заключительном этапе мероприятия педагогам и школьникам были выданы свидетельства участников, благодарственные письма и подарки.
Фотографии
