Функциональная грамотность

28.02.2025 г на базе МБОУ Тюменцевской СОШ прошли заседания предметных кафедр по теме «Планирование и проведение занятий, направленных на развитие функциональной грамотности обучающихся».

На осенних каникулах в рамках проекта «Точка роста», направление по формированию функциональной грамотности, ученики 5-б класса приняли участие в школьной олимпиаде по читательской грамотности. Учащиеся с интересом выполняли предложенные задания. Ждём результатов!

В Алтайском крае 2 декабря состоялся невероятный финал чемпионата по функциональной грамотности! 51 команда школьников 7-8 классов собралась, чтобы продемонстрировать свои знания и навыки в решении практических задач. Это было не просто соревнование — это был настоящий интеллектуальный бой, в котором приняли участие команды «Пиксель» и «Квадрат» из нашей школы!

В рамках Дня школьной науки на базе проектных лабораторий Точки роста 28 ноября 2025 г. в нашей школе состоялась презентация работы учащихся в рамках проекта «Учим учиться» Цель проекта: Давать детям чувство свободы выбора при решении учебных задач, чтобы обучение было сознательным, продуктивным и более результативным.

В рамках Дня школьной науки, имеющего статус районного мероприятия, учащиеся 8 классов приняли участие в квесте "Финансовая бдительность", который был направлен на достижение следующих результатов:

В рамках Дня школьной науки, имеющего статус районного мероприятия, учащиеся 2а и 2б классов приняли участие в квесте "Думай, решай, угадывай!", который был направлен на закрепление полученных знаний по направлениям читательская грамотность, математическая грамотность, естественно-научная грамотность.

В рамках Дня Науки прошел конкурс рисунков «Финансы глазами детей» для обучающихся с ОВЗ . Победителем конкурса стала ученица 6а класса Семикина Валерия, руководитель Прокопенко Т. А.

Для обучающихся коррекционных классов 1г и 8г прошло мероприятие «Путешествие в страну денег», которое провели Булгакова Е. А и Кузнецова М. Н Цель мероприятия заключалась в развитии познавательной активности учащихся, формировании основ финансовой грамотности и практических навыков обращения с деньгами. Участники активно участвовали в мероприятии, проявляя интерес. Таким образом, данное мероприятие стало важным вкладом в развитие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

В последний предканикулярный день ученики 11 класса провели необычное занятие: они увлеченно тестировали две игры по финансовой грамотности - "Скажи иначе" и "Финансовый агент". Эти игры были разработаны лабораторией экономической педагогики Алтайского института развития образования им. А.М.Топорова в рамах реализации Государственной программы "Повышение финансовой грамотности населения в Алтайском крае" В соответствии с правилами игр ученики пытались дать шанс на победу своим командам, объясняя финансовую терминологию с использованием синонимов, иносказаний, а иногда даже жестов и мимики. Это было одновременно и весело, и познавательно, и полезно. Игровой "Финансовый агент" оказался крепким орешком и единодушным решением команд решено было продолжить финансовый детектив после каникул.